近期在社群平台上，我所追蹤的塔羅牌資深愛好者們相繼推出了書籍導讀和共學團等活動，旨在營造一個良好的學習氛圍及環境。對我來說，共學團和共學社群等概念相對熟悉，許多西方的塔羅牌專家也會提供類似的服務，通過訂閱制，訂閱者可以定期參與解牌案例討論，答疑解惑。而書籍導讀在塔羅牌領域則顯得較為新穎，這種學習方式在其他學科或占星學領域較為常見，但在塔羅牌學習中則不太普遍。這讓我想起了自己的學習旅程，也是從購買書籍開始，作為我學習塔羅牌的起點。
當我開始學習紙牌占卜時，時常滿懷熱情地購入大量書籍，即使是那些厚重的書籍也不例外。似乎認為，只要買下書本，就等同於掌握了其中的知識。然而，當我真正開始閱讀時，往往只能讀過每本書的部分內容，而無法完整地讀完整本書。閱讀的部分內容包含了牌義解讀、牌陣布置，到歷史背景和作者接觸塔羅牌的初衷。
自我反思時，我發現其中一個障礙是語言。當時的人工智能翻譯工具還不夠成熟，讀英文書籍對我來說是一大挑戰。此外，學習馬賽塔羅牌時，一些作者並非專注於占卜意義，而是從歷史、文化、藝術和宗教的角度來探討，這對我這個新手來說，也顯得有些吃力。還有，隨著影音內容的興起，我發現自己越來越難以靜下心來閱讀，而更傾向於邊觀看影片邊學習，無論是透過影片或是播客。
我相信，這樣的情況並非只有我一人經歷。可能也基於此，才會有越來越多的書籍導讀或是共學團的產品出現。平時，網路上有許多塔羅牌愛好者在不同平台分享他們的見解，讓我們從中獲益良多。在不看電視劇的時候，我會播放這些影片，讓它們成為背景聲音，一邊聽，一邊進行日常生活，如吃飯、做家務或運動。由於馬賽塔羅牌的使用者遍布全球，這些創作者們用第二語言分享他們的經驗，也讓我接觸到不同的口音和表達方式，這不僅豐富了我的學習，也無形中提升了英語聽力（意外之喜啊）。
當我考慮如何分享馬賽塔羅牌時，我曾思考是否應該選擇影音或聲音作為媒介。但我最終的目標是為那些對馬賽塔羅牌持開放態度的人，提供一個獲取初步資訊的來源，並為自學者提供一個喘息空間，讓他們（包含我）在學習遇到疑問或瓶頸時，能夠發現並不孤單。因此，選擇建立一個網站，讓這些內容能夠長久保存，不受外界平台運營狀況和規則的影響。
在自學塔羅牌的過程中，若缺乏耐心從頭至尾閱讀一本書，我們可以如何應對？回首自己的學習歷程，我對這段經歷有何看法？今日的我，又會如何建議過去的自己？
保持好奇心和輕鬆愉快的心態
我認為學習塔羅牌的方法與其他學科大同小異。保持好奇心和輕鬆愉快的心態至關重要。當學習變成負擔，就會抵觸繼續前進的動力。持續實踐和學習才能讓技巧日益精進，因此維持學習動能顯得格外重要。雖然我還未能達到《原子習慣》中所述的習慣養成程度，但其精神值得我們學習。如果在閱讀過程中感到吃力，暫時停下來也無妨。
「停下來」是自我詰問的重要一環。為何最初的熱情會逐漸消退？以我作為舉例說明，我發現自己最感興趣的是作者如何接觸塔羅牌，以及他們選擇學習馬賽塔羅牌的動機。我好奇他們是如何發現這個領域，又是如何選擇深入其中。有些作者是在人生低谷時接觸塔羅牌，有些則是歷史學家、藝術史學家或紙牌收藏家，他們對塔羅牌的興趣源於人文關懷。還有些作者致力於研究馬賽塔羅牌，或從手工製作的角度探索塔羅牌的歷史、版本和復原重製，係源於自己的家族本來是印刷廠，在製作這些塔羅牌，或者手邊有家族長輩流傳下來塔羅牌。他們投身於此領域源於對自身家族的認同，想要傳承這份榮光。這些故事讓我深受感動。
相較之下，我對牌陣章節的興趣較少。當對單張牌卡或簡單牌陣的解讀尚未熟練時，大型牌陣顯得有些負擔。這時我也意識到自己的水平尚不足以學習這部分內容，可以選擇先暫停，待時機成熟時再回頭學習。此外，停下來的時候，也可能意味著這條學習道路並不適合自己。原因可能便是如此簡單：或許塔羅牌本身並非想像中那麼有趣；或許從歷史角度出發的學習並非我所關心，我更注重實際應用；或許我發現自己在背誦牌義，而非真正理解、沉靜在這張牌中，反而讓我對牌卡產生距離感；或許我更偏好牌義派，而不是圖像構圖的差異。閱讀過程中，也是一種收斂學習路徑的機會。
我曾感到沮喪，覺得自己失去了耐心。小時候的我時常會閱讀書籍，但是現在的我，竟然卻無法讀完一本書。然而，靈感突然來襲，讓我意識到「不適合」也是一個重要的提示。同時，也讓我慢慢意識到塔羅牌的學習似乎存在不同角度，並非學習、占卜這麼直接了當。
縮小負擔感的做法：每日學一點
曾於〈每日塔羅抽牌可以如何進行？〉中分享，當每天抽取一張牌時，除了翻閱隨牌附贈的小冊子說明書以外，還可以搭配當時正在閱讀的塔羅牌書籍。這樣在不知不覺中，我便閱讀完書籍的主體章節。一天抽一張，然後也一天讀一點。我很慶幸當時的自己是採用這個做法。雖然這個做法的速度很慢，讀完一遍可能需要花費三至四個月，尚不包括書籍中的其他章節。在這個講求短頻快的時代，這個方法乍看之下似乎有些過時。
然而，此做法的優點為基於當天的實際生活經驗，來體會這張牌的意思。遊走於理論派與體悟派之間。可以先從眾多潛在選項中，逐一思索、篩查、對應當天的生活，來猜測當日對應的牌義；同時，反過來說，也消散了文字的邊界，成為生活的感受。或許，馬賽塔羅牌的書籍，講解牌義時簡短、精煉，也比較抽象，相較於其他系統可以明確區分為人生各個領域的一對一對關係，體驗實際生活，對於馬賽塔羅牌蠻有幫助的，可以多了解這張牌所顯示的狀態是什麼樣子。
切身相關，自然動力滿滿
另一個方法是對自己進行占卜，無論問題如何，即使解釋有偏差，也無需太過在意。這時，塔羅牌不僅是占卜工具，更是自我覺察的橋梁，開啟自我對話和積極想像的可能性。由於問題與自己息息相關，我們便有充分的動力尋找合適的牌陣和解牌牌義，甚至可能會耐心地閱讀完不同書籍和資源對同一張牌或牌陣的解釋。在這個過程中，我們不僅完成了一本書的閱讀，還可能進行了橫向比較，發現不同作者對相同問題的不同見解。
這也為我提供了思考的機會：為何要問這些小問題？這些問題之間有何聯繫和次序？這些問題對我而言是否都重要？解答了這些小問題，是否就能解開我的大問題？牌陣的位置之間有何關聯？這些思考有助於我們選擇適合自己的牌陣，甚至設計出專屬的牌陣。
學習過程的我，如〈感恩手帳與紙牌占卜練習的搭配〉所述，想到什麼樣的問題便大膽問、大膽解答。不需要跟誰討論，也不需要對誰交代，解錯了自然也無妨。我從這個過程中，藉由千奇百怪的問題，思考這些牌個別可以代表什麼，組合在一起又代表什麼，以及可以如何互動。在練習解牌的過程中，書籍的內容成為創作的養分，讓我在閱讀這些書籍時，比較不會有壓力，也比較不感覺到遙遠。太想知道答案了，所以有滿滿的動力尋找牌卡所暗示的可能性。
與玩拼圖的過程雷同，尋找、拼湊、嘗試、再嘗試，直到找到最合適的那片拼圖。
小結
書籍是學習的助手，它們不僅提供知識，還啟發我們學習、陪伴我們學習、重溫我們學習，甚至讓我們超越書本，從實踐中開發新觀點。坦白說，直至今日，我還有幾本書未能完整閱讀。在撰寫部落格文章時，我也會重溫這些書籍，發現過去遺漏的內容，或是當時未能理解的含義，在近年的生活中得到驗證，這是一件非常有趣的事。無論透過何種媒介學習，重要的是享受學習過程，尊重他人的經驗和知識產出，保持一顆玩樂的心情。
對於學習塔羅牌，持續比效率更為重要，所以無法閱讀完一本書，也是沒有關係的。只要繼續往前邁進，我們總會遇見想要重溫這些書籍，將它們閱讀完畢的契機。讓我們開開心心自我鼓勵吧！
來句話回應我吧！
感覺卡住的時候，便動手試試，從實踐中逐漸找出調和之道，看見二者缺一不可的美好。
